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確保呼吸道暢通的方法

患者失去知覺時，舌頭往往向后下墜而堵塞呼吸道。開通呼吸道，確保輸送空氣的道路暢通，是極為重要的急救措施。

其操作方法是，首先將患者仰臥著。若口中有異物或嘔吐物，要把它除去。然后，將頭部盡量往后彎，則呼吸道就暢通了。

為此，用兩手將患者的下腭用力拉著即可達到目的。

6.2  人工呼吸法

6.2.1  口→鼻法

這是用于患者停止呼吸時進行的人工呼吸法。據(jù)說，用此法10歲的小孩也能夠使摔跤選手復蘇。

其方法是，首先按照上述的要領確保呼吸道暢通。然后救護者充分吸氣，把嘴張開，從患者的鼻孔吹氣。此時要用拇指閉合

患者的嘴。待患者的胸部漲起，即停止吹氣。其后，放開患者的嘴，這樣患者即自行呼氣。若患者不吸氣，救

護者可用游自由泳時的要領，橫著臉進行吸氣。救護時，開始的頭10次要快速地用力吹，如果有脈搏后，可每5秒鐘吹一次。

四、實驗室事故舉例

1.蒸餾甲苯的過程中，忘記加入沸石，發(fā)生爆沸而引起其火。

2.將還剩有有機溶劑的容器進行玻璃加工時，引起著火爆炸而受傷。

3.把沾有廢汽油的東西投入火中焚燒時，產生意想不到的猛烈火燃而燒傷。

4.用丙酮洗滌燒瓶，然后置于干燥箱中進行干燥時，殘留的丙酮氣化而引起爆炸。干燥箱的門被炸壞飛至遠處。

5.對著火的油浴覆蓋四氯化碳進行滅火時，結果它在油中沸騰，致使著火的油飛濺反而使火勢擴大。

6.當拔出30％濃度的過氧化氫試劑瓶的塞子時，常會發(fā)生爆炸。

7.誤認為充有氯氣的鋼瓶空了，但當打開閥門時，噴出大量氯氣而中毒。

8.直接聞到溶解在反應生成物中未起反應的氨的臭味而摔倒、受傷。

9.長時間吸入氯氣、硫化氫及二氧化硫等的低濃度氣體后，心情煩燥，并感到頭痛、惡心。

10.用干燥的手接觸電壓較低的通電設備沒有什么感覺，而用濕手按時，受到猛烈的電擊(因濕皮膚與干燥皮膚的電阻不同之故)。

11.因設備發(fā)生故障，切斷電源開關進行修理時，其它人不了解情況，合上開關致使觸電。

12.使用放置六個月以上的氯氣鋼瓶時，發(fā)生漏氣事故。

13.將玻璃管插入橡皮塞、或者把橡皮管套入玻璃管，以及于試管上塞橡皮塞時，強行操作而受傷的例子很多。

14.未按實驗室要求扎起長發(fā)，發(fā)生頭發(fā)被點燃的事故也很多。

15.在實驗室吃東西，中毒。

16.危險品未按要求管理，造成危險品失竊，被人用于謀殺。

第二部分：實驗室管理

一、各種化學藥品的管理。

化驗室的化學藥品及試劑溶液品種很多，化學藥品大多具有一定的毒性及危險性，對其加強管理不僅是保證分析數(shù)據(jù)質量的需要，也是確保安全的需要。

化驗室只宜存放少量短期內需用的藥品。化學藥品建議按無機物、有機物、生物培養(yǎng)劑分類存放，無機物按酸、堿、鹽分類存放，鹽類中按金屬活躍性順序分類存放，生物培養(yǎng)劑按培養(yǎng)菌群不同分類存放，其中屬于危險化學藥品中的劇毒物應鎖在專門的毒物柜中，由專人加鎖保管、實行領用經(jīng)申請、審批、雙人登記簽字的制度。